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quinta-feira, 29 de agosto de 2013


Avaliação diagnóstica 1º ano

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domingo, 25 de agosto de 2013


Aula para o dia do soldado

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Reproduzir a história em áudio: “O Soldadinho de chumbo”


Roda de conversa:
·         Quantos eram os soldadinhos?
·         A quem foi dado os soldadinhos de presente?
·         Todos eram iguais?
·         Onde o soldadinho caiu?
·         Quem colocou o soldadinho no barco?
·         O que aconteceu com ele?
·         Nossa!!! O peixe comeu  o soldadinho!

Música
(Cartaz)

MARCHA SOLDADO
CABEÇA DE PAPEL
SE NÃO MARCHAR DIREITO
VAI PRESO NO QUARTEL...

O QUARTEL PEGOU FOGO
O GUARDA DEU SINAL
ACODE, ACODE, ACODE,
A BANDEIRA NACIONAL.

Ler e cantar música várias vezes com comandos: batendo as mãos, batendo os pés, marchando...
Cada um deve copiar a primeira estrofe da música no seu caderno, em seguida peça que pintem a palavra SOLDADO quantas vezes aparecerem, CIRCULE CADA FRASE e por fim PEÇA QUE CADA UM DESENHE O QUE ENTENDEU DA ESTROFE..

Por fim entregar as atividades “PALAVRA - CRUZADA” e confeccionar “PINTURA DO SOLDADO”.


OBS: PEGUE PAPEL MADEIRA OU JORNAL E FAÇA JUNTO COM A TURMA CHAPÉUS DE SOLDADO.



sábado, 24 de agosto de 2013


Cadernos decorados!!!

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Pastas decoradas!!!

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sexta-feira, 23 de agosto de 2013


Farol de frequência

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Bom esse é o Farol de frequência da minha sala!!
E aí já conhecem???
Para mim é algo novo e bem interessante, pois é a frequência ampliada e exposta na minha sala de aula!!!
Acho que foi uma estratégia inovadora, onde os alunos e os pais ficam sabendo como está seu andamento em sala!! E fico feliz em saber que já está funcionando bastante, mesmo meus alunos sendo frequentes, está funcionando também nas realização das atividades, pois todos querem ficar na cor verde e ser o destaque da sala!!! vejo que estão se esforçando ao máximo!!!
O farol é dividido dessa forma: (vermelho)  ausente sem justificativa, (verde) presente com atividades feitas, (amarelo) ausente com justificativa e (azul) presente sem atividades feitas.
Adoro sempre compartilhar essas novidades com vocês!!! Bjossss




quinta-feira, 22 de agosto de 2013


Dia do Soldado

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Projeto Semana da Pátria

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Projeto


O que é Pátria



Mapa




Música


Hino da Independência


Hino do Brasil ilustrado



Dom Pedro


O grito da independência (Turma da Mônica)













quarta-feira, 21 de agosto de 2013


Aula folclore "Saci Pererê"

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 Leitura do livro “A Lenda do saci”.
















Roda de conversa: Conversar sobre a lenda:
Como era o saci
Qual a cor da roupa dele?
O que ele faz?
Como ele é?( ...)
Quais as travessuras que ele fazia?
O que é preciso para capturar/prender o saci?

                                  Trava – língua
A Noivinha do Saci

A NOIVINHA DO SACI
VEJAM COMO É...
COM TOUCA VERMELHINHA
PULANDO SÓ NUM PÉ
FUMANDO CACHIMBINHO
PARECE UMA CHAMINÉ.


Ler o texto  várias vezes até que os alunos aprendam.
Pular num pé só igual ao saci e sua noivinha.

Cada um deve copiar o trava – língua no seu caderno, em seguida peça que pintem a palavra SACI quantas vezes aparecer, depois marque os espaços entre cada palavra com um traço e por fim circule cada palavra e conte - as.

Por fim entregar as atividades “caça palavras” e confeccionar “Saci na garrafa”.








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